Dragi roditelji,

mnogi od vas vjerojatno se susrećete s bronjim izazovima i problemima kada je u pitanju vaše dijete u pogledu učenja za školu.

Od otpora prema školi općenito (ne voli ići u školu i ne voli učiti), do pisanja zadaća i nesamostalnosti ili odustajanja čim se nađu pred nekim zahtjevnijim zadatkom.

Isto tako možda i sami primjećujete koliko je usmjerena pažnja i fokus djeteta sve kraća i kraća te da zbog toga pogriješi na testu, ne razumije pročitano i sl.

Možda ste sami pokušali tome doskočiti i pomoći mu na razne načine, no bezuspješno pa tražite i dalje odgovarajuće i trajno rješenje i stručnu pomoć.

Donosimo vam stoga ovaj članak kao uvod u naš PROGRAM POMOĆI KOD UČENJA za roditelje i djecu kojima je to prijeko potrebno iz bilo kojeg razloga...pa pročitajte.

Hoćemo, možemo i znamo da možemo naučiti kako učiti.

Važnost cjeloživotnog obrazovanja od najranije dobi ističe cijeli svijet, a to je ujedno i osnovno ljudsko pravo. Djeca kao takva su početak razvoja cijelog svijeta. U tom procesu potrebne su određene vještine. Odrasli imaju ulogu poduprijeti njihove interese, usmjeriti ih i raditi na njihovoj dobrobiti. Stečena znanja i vještine nadograđujemo čitav život i učimo zajedno s djecom. Vještine stječemo neposredno prilikom prvog doticaja s procesom učenja.

Na koji način, kako i zašto je važno učiti?

Susrećemo se s brojim pitanjima na koje nastojimo odgovoriti. Modernističko doba sa sobom nosi mnoge prednosti, ali i zamke. Vještine koje smo imali ne možemo upotrijebiti u svim situacijama i u svakom poglavlju učenja. Upravo iz tog razloga potrebne su nam nove vještine. Primjerice vještine samoregulacije. Samoregulacija uključuje procese samo-motiviranja i upravljanja vlastitim učenjem. Tada stječemo kontrolu nad učenjem.

 
Djecu je moguće podučiti na koji način samostalno mogu primijeniti samoregulacijske vještine. Ponekad određene različitosti i poteškoće stanu na put učenja i ne dozvoljavaju da dijete pokaže sav svoj potencijal. Osim na učenje, neuspjeh se reflektira i na ostala područja razvoja (emocionalni, socijalni razvoj) što nije u interesu jer ŽELIMO SRETNO DIJETE. 

Kad posjedujemo određene alate i znanja kako iste približiti i koristiti ih na djetetu na prihvatljiv način imamo sretno, uspješno i zadovoljno dijete. Govorimo o načinima i tehnikama koje je moguće naučiti i svakodnevno ih primjenjivati (organizacija vremena, planiranje vremena, strategije čitanja, bilježenja, …). Prilagodbom načina učenja smanjujemo nezadovoljstvo i otpor djeteta prema učenju.

“Čovjek ne može biti mudar bez određenog znanja, ali isto tako može steći mnogo znanja, a da ne stekne mudrost.”
Whitehead

Marija Mihac Damjanović, mag. psych.

Više o tome kako vi kao roditelj možete pomoći djetetu da samostalno uči i da zavoli učenje možete saznati na našim PRAKTIČNIM RADIONICAMA ZA RODITELJE I DJECU  pod vodstvom stručnjaka iz edukacije i psihologije.

Pišite nam s kakvim izazovima se vi susrećete i kako vam možemo pomoći na didasko@didasko.hr ili nas nazovite na 099 259 1701.

Tu smo za sva Vaša pitanja i dileme! :)

Didasko tim